Articol tradus de pe blogul oficial Access Consciousness – găsiți aici varianta originală: http://access-consciousness-blog.com/2012/04/access-bars-changes-the-lives-of-children-failing-in-schools/
Există o speranță nouă pentru copiii care se confruntă cu dificultăți școlare pe insula spaniola Mallorca, datorită eforturilor Dr. David Biddle, chiropractician și Facilitator Access Bars.
Biddle a devenit conștient de problema enormă legată de eșecul școlar ce a cuprins sistemul școlar spaniol, după o conversație cu fiica lui. In clasa ei de 25 de elevi, erau doar 3 sau 4 copii care nu aveau corijențe la nici o materie, iar eșecul la 5 sau 6 din 8 materii este des întâlnit.
Singura alternativă oferită de scoală sunt meditațiile suplimentare, ceea ce înseamnă că, acești copii trebuie să mai stea să învețe încă 2 ore, în plus pe langă cele 7 ore pe care le petrec la școală zilnic.
„Cum aș putea să îi ajut pe acești copii să se adapteze mai bine cerințelor școlii?” s-a întrebat Biddle. Și s-a decis să ofere ședințe de Bars copiilor, pentru a facilita funcționarea mai bună a creierelor lor și să le fie mai ușor să învețe și să rețină informația.
El și alți 7 Facilitatori de Bars au oferit 5 ședințe gratuite copiilor cu dificultăți școlare. Popularizarea în presa locală a creat multă conștientizare în jurul evenimentului și au venit 50 de copii să primească Bars la biroul lui Biddle. 7 facilitatori de Bars au rulat ședințe de câte o jumate de oră copiilor, fiecare petrecând cate 3-4 ore de rulat Bars in sistem de voluntariat.
Unele dintre îmbunătățirile pe care părinții le-au semnalat au fost extraordinare. Un băiețel care se comporta foarte dur la școala și bătea copiii, s-a schimbat peste noapte. După prima ședință de Bars pe care a primit-o, s-a schimbat atât de mult, încât mama a fost sunată de la școală. S-a gândit, „Oh..încă o problemă cu fiul meu.”
Spre surpriza ei, cei de la școală au sunat-o să-i spună: „Nu știm ce ați făcut, dar copilul dvs. este complet diferit. Se poartă frumos cu toată lumea.”
Un alt băiețel care lua în mod regulat note de 1 și 2 la matematică, a ajuns să ia note de 10. O fetiță care înota în competiții a observat că i s-au îmbunătățit timpii de înot, ceea ce a mulțumit-o și pe ea și pe mama ei. Un băiețel care avea dureri cronice de cap a scăpat de dureri.
Un băiețel care abia putea să stea întins pe patul de masaj la prima lui ședință, acum vine, se întinde pe pat și se relaxează. Părinții lui sunt uimiți: „Copilul nostru nu se relaxa niciodată! Dar o face acum, de când a primit ședințele de Bars.”
Părinții raportează că, per ansamblu, copiii lor au devenit mai centrați, se poate comunica mai ușor cu ei acasă și se descurcă mai bine la școală.
Inițial Biddle a dorit să ofere ședințele pentru copii împreună cu cele pentru părinți, dar răspunsul fața de ședințele gratuite oferite copiilor a fost atât de copleșitor, încât nu a mai rămas timp pentru părinți. Acum mai mulți părinți au ales să facă Clasa de Access Bars și să le facă ei copiilor lor Bars acasă.
Deși Biddle avea avantajului spațiului generos cu multe mese de masaj, acest lucru nu este absolut necesar. Acest sistem poate fi duplicat oriunde, și oare unde nu se găsesc copii care să sufere din cauza școlilor care nu se adaptează nevoilor lor?
„Deschideți portița li lăsați să se întâmple ” sugerează Biddle.”Copiii au mare nevoie de asta!”.
Care sunt posibilitățile infinite?
